本帖最后由 天下白 于 2017-2-6 05:44 编辑
忘了是谁说的话了：一个人的知识就像一个圈子，圈子越大，所接触的外界空间也就越大，而你不知道的东西就越多。 或许是职业习惯的局限，我喜欢呆在学校这个狭小的圈子内，有意无意地与外界隔绝，内心还有一种优越感，拿知识分子的话说——秀才不出门，便知天下事。 现实似乎也在不断地造就着我的任性。比如书法吧，在学校二十余年，我一直被圈内教职员工称之为涿州二中“著名书法家”。至今为止，无出其右。当然，我不是那种轻易就会自我膨胀的人，也曾在办公室里临摹汉隶、小篆之类的碑帖。某些老师看见惊呼道：“您的字都这么好了，还需练吗？”那潜台词分明是，比碑帖都好看的字再去练碑帖，不是吃饱撑的，便是对自身的大不敬。一见同道这么看好，练字的兴趣顿时受挫。说的也是，已经无人超越了，还练它作甚！？没有攀比，就没有动力，于是搁笔不练。 再比如乒乓球，学校曾举办过三次乒乓大赛，我拿了两届冠军——不是那种反败为胜异军突起让人揪心的冠军，而是过关斩将所向披靡毫无悬念的冠军。我认为，是红花就没法去做绿叶，除非我有意承让（丢失的那届冠军，就是俺承让的）。俺不想这样，可它就偏偏这样，肿么办捏。 有老师向我请教，打乒乓到底凭借啥？我曰：凭借感觉和下意识，直白地说是天赋异禀，迂回地说就是只可意会，不可言传。气得询问者翻白眼仁。 还比如轮滑，应该和我的书法类似。在圈内，小至6岁，大至60，无人能与我并驾齐驱。不竞速，只竞技，花样繁多地让人眼花缭乱。什么S滑、葫芦滑、8字滑；什么单飞、斜飞、展翅飞；什么顺滑、倒滑、跳跃滑等等，挂一漏万，不胜枚举。有老师夸我老夫聊发少年狂；有领导说我尽出妖蛾子。 我的书法和乒乓球都不曾有机会涉足圈外，真正涉足圈外的，应该是轮滑。 我滑轮滑至少有10年历史。在学校里，可谓一览众山小。在别人眼里，随便一个轮滑动作，就是帅；随便一个轮滑技巧，就是酷。我可以把二十四式简易太极拳有机地融入轮滑中，配着古老悠扬的太极音乐，那个进退自如潇洒飘逸，三言两语岂能阐明道破？熟人说，你玩得也太八卦了吧！我当然知道木秀于林风必摧之的道理，为了不伤害大众感情，这样的“八卦”也只是偶尔为之，不常表现。 直到今冬我去华阳公园滑冰，认识一位比我年长六岁滑冰高手刘旭日，才知道自己的十年轮滑，不过是花拳绣腿而已。 刘旭日滑冰一辈子，轮滑二十年，没能进专业队是因为先天条件不足。他没见我滑轮滑，一见我滑冰，便判断我轮滑也不过尔尔。我能从他的眼神中看出他对我的感觉：竖子可教。他说我在滑冰与轮滑方面，有一个坎未能逾越，一旦迈过这个坎，就会有长足的进步，甚至会产生质的飞跃。 刘旭日每天都在华阳公园滑冰，我每天都去请教，成效甚微。想想也是，十年中形成的思维定势，习惯动作，想在几日之内作出改变，谈何容易！从正道上邪道容易，从邪道上正道难。 刘旭日说我重心转移不能及时到位。应该是冰刀跟着重心跑，而我是重心跟着冰刀跑。刘旭日说，滑得越快，平衡越好掌握。他这种说法让我无法理解，而我是滑得越快，越是平衡不住。刘旭日说，这就如同骑行，速度快时，你能大撒把；骑得很慢，你敢撒把吗？ 刘旭日让我拍一段他滑冰时的录像，然后他再给我拍一段我滑冰的录像，让我回家对比着看看，怎么去移动重心。 看刘旭日的速滑，真的是一种精神享受，那滑翔的身段，如飞鹰展翅，似蛟龙出海，来去自如，游刃有余。动行静止，随心所欲；闪转腾挪，任意东西。每一姿态，都能展现一道绚丽的风景；每一款式，都能推出一种新的理念，真是酷毙帅呆！而我在学校里所展现的“酷”和“帅”，与之相比，一文不值啊！ 刘旭日说，好好练吧，你很有希望，争取今年四月份和我一道去参加环绕太湖的轮滑大赛。 我真的很想去，很想从圈内走向圈外。 2017-2-5
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发表于 2017-2-5 07:11
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发表于 2017-2-5 07:38
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