说说孩子的教育

趣评老人

        经常看见一些母亲写精心照顾子女的文章，我深受感动，因为那份耐心和持之以恒的输出。但我更多的是羡慕，为那些被精心照顾的孩子，有幸生在这样的家庭。但我更更多的是不解，孩子有那么金贵吗？太精心照顾出来的孩子就好么？
        我的孩子从来没有享受过特殊的待遇，她虽然没有多么优秀，但也值得我们满足了。从小没有上过任何补习班，课程也都学的好。兴趣班也学过钢琴和二胡，但都蜻蜓点水，浅尝辄止了。因为她没有持久的兴趣。初二的时候在加拿大上了一年，竞也拿到了毕业证，回来由于想跟原来的同学在一起坚持不留级，在国内没有上初二直接上初三，竟然紧赶慢赶也赶上了。最后还算优秀，以致老师让家长我写家庭教育经验介绍。我和她妈索肠刮肚想了几天，就想出了两个字：散养。
       高中由于孩子不想离开熟悉的同学，坚决拒绝去重点中学，加上原中学又给免3年学费,我们支持了她的决定，留下来继续上高中。高中三年和初中一样，跟着大家的节奏该忙就忙，该怎么就怎么，孩子肯定是拼搏了，但作为家长好像也鼓不上什么劲我们一直就是放羊管理。孩子要求的我们尽量满足，没要求的就顺其自然，现在想来孩子也没什么要求，我的也没绐什么压力。到高考了也没让家长送，自己和同学去的。最后也进了一个差不多的985院校的好专业。辛苦地学了五年，又进了一个更好的985院校读推免研究生。                 当然，孩子仍在路上，也无所谓成功失败，但一直顺顺利利，踏着同代人的脚步在走着，没有掉队。由于我们的放羊，没有特殊关照过她，她一直自立自强，一切挺好的。作为父母的我们，本就平平凡凡，看到孩子比自己强，也十分满足了。这也许就是普通人的成功。也是无为而治的成功。
        不仅我们对孩子的状态很满意，孩子自己对自己的状态也满意。前一段她还问我是怎样把她培养成现在这样的，我的回答还是两个字：散养。        我承认，散养培养不出出类拔萃的精致人才，但至少有两个好处：孩子自由快乐，家长随意轻松。

拍岸浪

我们一直就是放羊管理

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握个爪，我也是放羊不管理

信以为真

还好 在教育孩子的问题上 你不愤青

疯老爷子

对孩子我不赞成精养，赞成散养，让孩子有自由活动的空间，有自由选择的权力，只要没有不良习惯和不良嗜好，就不要管。

五十学易

看到这种孩子的家长我就羡慕。
马一里快要上初三了，散养的结果是一提学习就头疼，什么时候才能懂事啊？
孩子千差万别，养育方式也该因才施教吧？现在的教育，我极不赞成，好好的孩子都教成了书呆子了。所以总想在力所能及的范围内给孩子一些自由。可又怕他考不上高中咋办？挺矛盾的。

趣评老人

拍岸浪 发表于 2016-8-25 23:47
我们一直就是放羊管理

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握手同贺观点一致

趣评老人

信以为真 发表于 2016-8-26 00:34
还好 在教育孩子的问题上 你不愤青

社会这么好,我又这么老，还愤什么青呀

趣评老人

疯老爷子 发表于 2016-8-26 05:59
对孩子我不赞成精养，赞成散养，让孩子有自由活动的空间，有自由选择的权力，只要没有不良习惯和不良嗜好， ...

只有对孩子的人生目标定为社会城实的劳动者，人生走那条路就可以由孩子自由选择了

五十学易

趣评老人 发表于 2016-8-26 07:31
社会这么好,我又这么老，还愤什么青呀

请问高寿几何啊？

趣评老人

五十学易 发表于 2016-8-26 06:58
看到这种孩子的家长我就羡慕。
马一里快要上初三了，散养的结果是一提学习就头疼，什么时候才能懂事啊？
...

圣经上有句话说：鸟儿不用劳动,主也让它们欢快地活。何况是人?人生的交通那么发达那条路都可去罗马。不同路有不同风景，每个人只能选一路的风景。

趣评老人

信以为真 发表于 2016-8-26 00:34
还好 在教育孩子的问题上 你不愤青

真正的愤青都投奔自由世界了！在国内嚷嚷的都是假愤青。

趣评老人

五十学易 发表于 2016-8-26 07:40
请问高寿几何啊？

当你在奔中年的路上时，我已经在老年的门槛内闲坐几个世纪了。

五十学易

趣评老人 发表于 2016-8-26 07:57
当你在奔中年的路上时，我已经在老年的门槛内闲坐几个世纪了。

肉体的衰老不可怕，可怕的是心老。
保持一颗童心，才是生命之源。
人从一生下来，就奔波在死亡的路上，每个人都难免一死。把握余下的好光阴，才是我们人到中年最明智的选择。好好活，搞明白自己活着是为了什么。看透现实仍然勇敢而快乐的面对。
秋风凉了，多保重。

五十学易

有时间多写点东西吧，可以促使你学习和思考。

泼雷

我有个同事的女儿考上上海交大，毕业后留在上海工作，已经成家。
同事都很羡慕，向她讨育子妙方。
她笑，教育孩子怎么能学啊，每个孩子都是不一样的。
我一听这话，就觉得，她是深谙教育本质的成功家长。


不仅每个孩子不一样，每个家庭也不一样，每个学校，每个城市都不一样，因此又怎么可以用一样的方式培养出一样的人才呢。
比如孩子天性就很自立自强，那么多放手，给孩子的空间相对大一些；倘若孩子自律性相对较差，要稍许严格一些，慈母多败儿也不是没道理的；
倘若家庭可以有：你考不上国内的好大学可以去国外就读的选择条件，那么也不必让孩子太累。可是倘若你考不上好大学就去二本混混，出来打工，为什么不要求孩子多拼搏多奋斗一些呢。
倘若学校的教育抓的很紧教学质量很高，课外辅导班根本无需参加。可是倘若学校热衷搞什么高效课堂，教材内容只是流于表面根本不注重深度挖掘，这时候课外辅导班就得辅助着参加啊。


还有，谁说在学习上拼搏奋斗都是应试教育的失败？谁说学霸就一定是书呆子？我家儿子在小学初中就是学霸，可是他啥都不耽误。每年我们都带他外出旅游，记得在泰国的游船夜晚游客们一起嗨时，他完整地跳完了一支小苹果。他喜欢看美剧，因此英语口语听力相当强，喜欢看大片，热衷漫威的一系列作品，喜欢天体物理外太空方面的影视作品，尤其喜欢小说《三体》，还向我推荐。


孩子的成长阶段，不仅让他感到开心快乐，还要经历意志的锻炼，克服难关的磨难，品味人生的各种滋味，这样才能成年后独立去面对外面的各种风雨，这也是家长应该给孩子提供的一笔财富。

最后，都提到散养。想问，你们觉得现在有圈养的吗？小学可能有效，到初中青春期之后，基本上孩子的独立性觉醒，青春期各种萌动和叛逆，你倒是想圈养，好使吗，各种管，管不服。不听话揍，揍就离家出走，


最后的最后我想说，圈养当然不对，散养也不科学，养孩子，适宜“形散而神不散”。

薇芸

我是这么想的，无论圈养还是散养，无论是成就学霸还是学渣，结果都一样，活在地球村，再说成年之后路还是靠他们自己走，圈养散养不是活得更好的决定因素，我主张快乐至上。

无尽意

趣评老人 发表于 2016-8-26 07:51
真正的愤青都投奔自由世界了！在国内嚷嚷的都是假愤青。

那是只顾自己自由的假愤青吧。。。
我以为这 其中不少是愤渣。。

无尽意

我有个同事的女儿考上上海交大，毕业后留在上海工作，已经成家。
同事都很羡慕，向她讨育子妙方。
她笑，教育孩子怎么能学啊，每个孩子都是不一样的。
我一听这话，就觉得，她是深谙教育本质的成功家长。
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正是如此。。。

无尽意

所谓教育，其实就是知道自己在干啥，会有什么后果，符合自己的意愿，达成自己的初心就是有意义的快乐一生。。。

一池碎曲为谁弹

支持主帖观点。

野妞

不能不说还是您孩子自身能力强，散养也自律自觉自强…
碰上一个自律能力差的，爱上网爱早恋不爱学习爱在街头当痞女痞子的孩子试试，看还能介么自在自得不？

野妞

有的孩子爹妈不管，也一门心思奔北大清华985去了，有的家长操碎了心也不入流不上流…
跟家庭教育有一定的关系，不是全部。否则老鼠的儿子会打洞作家和总统的儿女一般都没能子承父业，除了个别人如王安忆小仲马小布什等。
……

野妞

这个趣评老人的字儿很好的，好久不见，多写写吧

疯老爷子

野妞 发表于 2016-8-28 06:20
不能不说还是您孩子自身能力强，散养也自律自觉自强…
碰上一个自律能力差的，爱上网爱早恋不爱学习爱在街 ...

我侄子散养就没养好，现在大了，自立受阻，他们一家三口都后悔了。

趣评老人

泼雷 发表于 2016-8-26 11:05
我有个同事的女儿考上上海交大，毕业后留在上海工作，已经成家。
同事都很羡慕，向她讨育子妙方。
她笑， ...

很同意你的说法，也欣赏你儿长得优秀，其实爱有多种，散养圈养只是一种倾向说法。我的观点只是随感。

趣评老人

无尽意 发表于 2016-8-27 15:00
所谓教育，其实就是知道自己在干啥，会有什么后果，符合自己的意愿，达成自己的初心就是有意义的快乐一生。 ...

这是教育的目的吧，被教育者自觉了教育也算成功

趣评老人

一池碎曲为谁弹 发表于 2016-8-27 17:38
支持主帖观点。

谢谢认同，当然也谢谢不认同。

趣评老人

野妞 发表于 2016-8-28 06:20
不能不说还是您孩子自身能力强，散养也自律自觉自强…
碰上一个自律能力差的，爱上网爱早恋不爱学习爱在街 ...

那是另一方面的人才，社会也需要各种人才。人按其自己的长处生存才叫人尽其才。

趣评老人

疯老爷子 发表于 2016-8-28 06:44
我侄子散养就没养好，现在大了，自立受阻，他们一家三口都后悔了。

散养不好的圈养也未必好，人自强什么时候都不晚。

野妞

趣评老人 发表于 2016-8-28 08:05
那是另一方面的人才，社会也需要各种人才。人按其自己的长处生存才叫人尽其才。

邪才也叫才喽？
谁不想梧桐树长自家院，歪脖树长别银家里呐，是吧:)