教育问题商量豆豆，论金，不主流：两个传统一个世界

春水秋霜伊人

教育问题商量豆豆，论金，不主流：两个传统一个世界
文字/春江水

1）
这是回复豆豆。确实是我的意思。且一以贯之。原话——
我的意思，孩子成长，遗传基因的作用第一。成长环境——自然、社会、文化、精神环境作用第二。其间真正起作用的是营养他成长他完全和美化他的因素在前面。
所以狼孩，文哥，吃人鱼的河流，都是生命的温床。
我基本跟知音。即行走自然，接纳现实，认真求是，并不激烈。
2）
正面表述题意——
“两个传统”是根本。（1）中国的民族传统，中华文化的民族传统，即华夏文明的传统。（2）新中国的红色文化传统，这也是中华文化复兴中国梦的初心使命。
“一个世界”是现实。也可以说是方向；也可以说是民族繁衍，是经济发展，是文化复兴的空间；也可以说是质的要求。什么“质”？肯定是文明。洋务运动，新文化，新中国建立，改革开放都是面向“文明”，走向“文明”的。完整表述“中国教育必须是文明世界教育的一部分”。中国属于文明世界，文明世界包括中国文明。
3）
大家还记得教育“天问”。
就是宝宝哥哥完事后忽然拉钱学森做天问。
他是修康德的人，可不是假装，或者做什么形式，中国教育没有原创性，出创新人才不够，肯定是相对的也是绝对的。
更远大家还记得“三个面向”吗？
三个面向是“面向世界、面向未来、面向现代化”。她跟本主题也是吻合的。三个面向就是接轨“文明世界”，，即现世界的先进文化，先进教育，先进科技。三个面向是给力改革开放，是支持中国文化、中国教育——生新、新生的。去年“六一”央视有个人物专访，丁肇中的讲话，主要是自述，那可是“现身说法”。
诸位以为如何？

春水秋霜伊人

@绝对不主流 @金豆豆  @梅园书话 @论金 @战斗鸡

坐忘庄

哈哈哈 理性
教育即理性的深度
柏拉图的、形而上学的、康德黑格尔的、韦伯马克思的……

按倒就亲

这两个传统在我看来也没啥价值，
可观可玩的有一些些，可取可用的实在不多。

知音

这些道理人人都懂，具体到某一个人身上又不能通用，如果能够通用，就不会出那些恶性事件了

春水秋霜伊人

坐忘庄 发表于 2024-4-9 18:52
哈哈哈 理性
教育即理性的深度
柏拉图的、形而上学的、康德黑格尔的、韦伯马克思的……

谢谢 。谢谢交流。

春水秋霜伊人

按倒就亲 发表于 2024-4-9 19:13
这两个传统在我看来也没啥价值，
可观可玩的有一些些，可取可用的实在不多。

批评得好。
只是，杯具地说可是我们没得选择。传统即民族的文化基因，精神基因。

春水秋霜伊人

知音 发表于 2024-4-9 19:16
这些道理人人都懂，具体到某一个人身上又不能通用，如果能够通用，就不会出那些恶性事件了

比如三个孩子杀人的学校，一定没有管理好“霸凌”。真梳理，真追溯，从组织管理到学校风气、精神文化会都有问题。

知音

春水秋霜伊人 发表于 2024-4-9 19:35
比如三个孩子杀人的学校，一定没有管理好“霸凌”。真梳理，真追溯，从组织管理到学校风气、精神文化会 ...

那是因为被害人之前没碰到老狐狸，没有告诉他怎么治恶人。

春水秋霜伊人

坐忘庄 发表于 2024-4-9 18:52
哈哈哈 理性
教育即理性的深度
柏拉图的、形而上学的、康德黑格尔的、韦伯马克思的……

学校这玩意，就是西方的。
和中国的私学、官学不同。
可是无论东方西方，无视人的天性，即人性，即基于人性，个性，遗传基因……要培养工具，要摆设道具，要赋予老师和学校一堆画具（不是学生，活生生的人）做画……这真是滑天下之大稽。

知音

春水秋霜伊人 发表于 2024-4-9 19:35
比如三个孩子杀人的学校，一定没有管理好“霸凌”。真梳理，真追溯，从组织管理到学校风气、精神文化会 ...

什么精神文明，什么校园管理，那些都是外因，内因就是孩子自身要练就应对各种突发状况的智慧，如果有人告诉他，第一次霸凌的时候就不饶恕，就没有后面的霸凌。

学校培养小白兔，不培养小狐狸，就会惯坏小灰狼。

春水秋霜伊人

知音 发表于 2024-4-9 19:40
什么精神文明，什么校园管理，那些都是外因，内因就是孩子自身要练就应对各种突发状况的智慧，如果有人 ...

知音的讨论，满分。
谢谢你的满分讨论。这就是豆豆要的。

知音

春水秋霜伊人 发表于 2024-4-9 19:42
知音的讨论，满分。
谢谢你的满分讨论。这就是豆豆要的。

电影《老狐狸》就是这个理念，以善为本，绝不养恶。

春水秋霜伊人

知音 发表于 2024-4-9 19:36
那是因为被害人之前没碰到老狐狸，没有告诉他怎么治恶人。

这么说，希特勒、斯大林都是好老师。鲁迅是有提醒。木心是讲遭遇。那陈丹青，易中天，王朔都是好老师

春水秋霜伊人

知音 发表于 2024-4-9 19:44
电影《老狐狸》就是这个理念，以善为本，绝不养恶。

我没有看电影。就看豆豆的介绍。

知音

春水秋霜伊人 发表于 2024-4-9 19:44
这么说，希特勒、斯大林都是好老师。鲁迅是有提醒。木心是讲遭遇。那陈丹青，易中天，王朔都是好老师

不要曲解我的意思，我说的可不是鼓励人当刽子手，
刽子手不是老狐狸，是大灰狼。

春水秋霜伊人

知音 发表于 2024-4-9 19:46
不要曲解我的意思，我说的可不是鼓励人当刽子手，
刽子手不是老狐狸，是大灰狼。

你的措辞，概念内涵确定。我知道。
谢谢交流。

坐忘庄

哈哈哈 明白 春水
现代/古典

卢梭、斯特劳斯的浪漫和保守
现代人群体前途不定，个体理性多些，自由多些

感谢交流。

春水秋霜伊人

坐忘庄 发表于 2024-4-9 20:04
哈哈哈 明白 春水
现代/古典

按倒就亲

春水秋霜伊人 发表于 2024-4-9 19:32
批评得好。
只是，杯具地说可是我们没得选择。传统即民族的文化基因，精神基因。

从来就没有面临过“没得选择”的处境，是某些人用枪弹代替了大众的选择。并非没有选择，而是选择了最烂的那盘臭豆腐。

坐忘庄

这个精神基因似乎荣格的具体无意识
有没有、度量科学

无意识是真实的反抗和空白

坐忘庄

集体无意识

春水秋霜伊人

按倒就亲 发表于 2024-4-9 20:25
从来就没有面临过“没得选择”的处境，是某些人用枪弹代替了大众的选择。并非没有选择，而是选择了最烂的 ...

未名，或者莫名，也是差不多吧。

春水秋霜伊人

坐忘庄 发表于 2024-4-9 20:28
这个精神基因似乎荣格的具体无意识
有没有、度量科学

是吗？

坐忘庄

梦和无意识是空白的真实
空白的反抗

坐忘庄

意识形态
遮蔽、替代
鲜见结构

春水秋霜伊人

坐忘庄 发表于 2024-4-9 20:35
梦和无意识是空白的真实
空白的反抗

不尽是“空白”和“空落”。
比如法捷耶夫的元素周期表。
真的，梦，下意识，潜意识，甚至无意识，都是精神层面的灵智活动。我信迷信，常常认为梦提示什么，警示什么。

春水秋霜伊人

坐忘庄 发表于 2024-4-9 20:38
意识形态
遮蔽、替代
鲜见结构

遮蔽、覆盖、遗忘有之；相反，择取，拂尘，峰回路转走迷宫，柳暗花明又一村……亦有之。

坐忘庄

哈哈哈 明白 不亦快哉

梦提醒我们生活在别处，无关梦的内容

存在似乎是否定结构

春水秋霜伊人

坐忘庄 发表于 2024-4-9 20:51
哈哈哈 明白 不亦快哉

梦提醒我们生活在别处，无关梦的内容