本帖最后由 音尘绝 于 2011-3-17 21:51 编辑
课件：《抓阄》，内容，一对双胞胎兄弟俩，五岁那年，娘犯了心脏病，爹的担子更重了。九岁那年，兄弟俩只能一个人上学，哥去做阄，弟先抓，弟抓了个“不去”，弟只能在家里，等哥放学后教弟认识几个字。
《抓阄》
“不，爹，我也要上学。”弟弟望着手中那个“不去”二字，伤心地大哭起来。他才九岁啊！
“唉，孩子，这是你的命啊，你就认了吧！”爹拍了拍弟弟的头，转过身去抹了把眼泪。
“不，爹，我也要上学。”弟弟哭喊着，拉扯着爹褴褛的衣角。好象娘的病他也不放在心上了。
“爹，我不去了，就让弟弟去吧。”同样九岁的我把手中的“去”字扔给了弟弟。
“不行，抓了阄的，岂能儿戏？”父亲面带怒气。
“抓阄也可以三打二胜啊！爹，我和弟弟再抓一次吧！”
爹望望小儿子企盼的眼神，再看看床上躺了四年，脸色腊黄，奄奄一息的妻子，点头默许了。
第二轮抓阄开始了……
这一次，弟弟眼睛紧紧的盯着爹手中的纸条，看着他把展开的纸揉成团，搓得再也辩不出来。弟弟的手又先伸了出来，颤抖着，在两个纸团之间徘徊，迟迟不愿下手。突然，弟弟拿起一个纸团，迅速的跑开，身后传来一句话：“哥哥，如果我真不能去上学，你一定要回来教我识字啊！”
我打开了另一个纸团，那上面豁然写着：“去！”
老师评语：小音让人家抓了两回，更加残酷。只是表述的人称有问题，叫着“爹”，怎么能用“弟弟”？除非主人公是“我”，才可以这么说。
建议修改。总的来说，两次抓阄，让情节更加曲折了，较以往的语言罗嗦，什么什么的都必须交待，有了十足的进步。
根据老师的提示，已经将哥哥换成了“我”，其他地方需要修改吗？ |
楼主: 红尘散仙
发表于 2011-3-14 21:37
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